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		<title>BK Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung</title>
		<description>Berufskolleg Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung - News</description>
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		<title>Berufskolleg Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung</title>
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		<title>Infos zum Schuljahresanfang</title>
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		<description>Der aktuelle Stundenplan f&amp;uuml;r das neue Schuljahr 2010/11 ist online und kann &amp;uuml;ber diesen Link (http://www.berufskolleg.biz/htm/stundenplan_10-11/default.htm) aufgerufen werden!
Termine zum Schuljahresbeginn
Mittwoch, 25.08.201008:30 Uhr Schriftliche Nachpr&amp;uuml;fungen f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/-innen der VollzeitklassenDonnerstag, 26.08.201009:00 Uhr Einschulung der neuen Unterstufen f&amp;uuml;r die Ausbildungsberufe Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel und Verk&amp;auml;ufer/Verk&amp;auml;uferin Automobilkaufmann/-kauffrau, B&amp;uuml;rokaufmann/-kauffrau, Kaufmann/Kauffrau f&amp;uuml;r B&amp;uuml;rokommunikation; Kaufmann/Kauffrau im Gro&amp;szlig;- und Au&amp;szlig;enhandel, Industriekaufmann/-kauffrau;18:30 UhrEinschulung der neuen Fachschulklasse FW 1/2                          Freitag, 27.08.201009:00 UhrEinschulung der neuen Tagesklassen 13:00 Uhr schriftliche Nachpr&amp;uuml;fungen f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/-innen der Fachschule sowie der Berufsschuleab ca. 13:00 UhrM&amp;uuml;ndliche Pr&amp;uuml;fungen zu den Nachpr&amp;uuml;fungen f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/-innen der VollzeitklassenSamstag, 04.09.201007:45 Uhrm&amp;uuml;ndliche Nachpr&amp;uuml;fungen f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/-innen der Fachschule sowie der Berufsschule</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.berufskolleg.biz/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=310&amp;Itemid=159">
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		<dc:date>2010-06-10T13:30:56+01:00</dc:date>
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		<title>Besuch von Schulen in Spanien</title>
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		<description>Es war die Woche vor meiner Abreise: Alberto Gomez, ehemaliger Austauschlehrer an unserem Berufskolleg und hauptberuflich Lehrer an der EOI in Zaragoza, beschwerte sich bei meinem Anruf ein wenig &amp;uuml;ber das Wetter. Es sei mit 30 Grad definitiv zu hei&amp;szlig; f&amp;uuml;r diese Jahreszeit, man k&amp;ouml;nne sich drau&amp;szlig;en kaum bewegen. &amp;Auml;u&amp;szlig;erlich dr&amp;uuml;ckte ich ihm mein Beileid aus, innerlich freute ich mich nach einem langen Winter endlich auf Sonne. Nun gut, einen Tag vor der Abreise schaute ich noch mal ins Internet und siehe da: Es sollte k&amp;uuml;hler werden. Die Meteorologen sollten Recht behalten, denn genau mit meiner Ankunft am Sonntagabend in Zaragoza wurde es nicht nur richtig k&amp;uuml;hl (anfangs nur 8-12 Grad), sondern auch au&amp;szlig;erordentlich windig. Bis auf den Wind sollte sich auch in den n&amp;auml;chsten zwei Wochen nicht viel &amp;auml;ndern. Wegen des Wetters h&amp;auml;tte ich also in Deutschland bleiben k&amp;ouml;nnen.
Aber was interessiert das Wetter, wenn man eigentlich zum Arbeiten da ist? Der Grund meines Aufenthaltes in Zaragoza war, mir das spanische Bildungssystem, und hier vor allem das berufliche Bildungssystem (la formaci&amp;oacute;n profesional), anzuschauen. Dies tat ich haupts&amp;auml;chlich am Instituto Santiago Hern&amp;aacute;ndez (ISH), einer Partnerschule unseres Berufskollegs und verl&amp;auml;sslicher Partner in mehreren Projekten. So waren mir auch einige Gesichter bekannt, aber...</description>
	</item>
	<item rdf:about="http://www.berufskolleg.biz/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=309&amp;Itemid=2">
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		<dc:date>2010-05-07T13:49:12+01:00</dc:date>
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		<title>Kooperation Schule - Wirtschaft: Abi-Klasse präsentiert Ergebnisse</title>
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		<description>
Ein gutes Beispiel f&amp;uuml;r die Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft lieferte die Klasse Abi (H&amp;ouml;here Handelsschule f&amp;uuml;r Hochschulzugangsberechtigte) ab. Im Fach Webdesign erstellten die Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler im Rahmen eines mehrw&amp;ouml;chigen Projektes Websites f&amp;uuml;r zwei lokale Unternehmen. Das Therapiehaus am Bunten Garten und die Firma Schreibwaren Breuer haben am 10. Mai 2010 die Ergebnisse im Rahmen einer Pr&amp;auml;sentation erhalten.
F&amp;auml;cher&amp;uuml;bergreifend arbeiteten die Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler ein ganzes Schuljahr an diesem Projekt. Im Fach Webdesign fand die praktische Vorbereitung statt. Die Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler erlernten hier die Erstellung von Webseiten mit HTML und CSS sowie Grafikbearbeitung mit Adobe Fireworks. Der theoretische Unterbau (z.B. Recht und Charakterisierung vergleichbarer Websites) wurde in den F&amp;auml;chern E-Commerce und Informationswirtschaft geleistet.
Die Klasse wurde zu Projektbeginn in Kleingruppen aufgeteilt, so dass die beiden Auftraggeber ihre Website aus jeweils 4 alternativen Entw&amp;uuml;rfen ausw&amp;auml;hlen k&amp;ouml;nnen. Die zeitaufw&amp;auml;ndige Planungs- und Designphase fand im Rahmen einer Projektwoche statt, in der die Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler t&amp;auml;glich sechs  Schulstunden intensiv an den Websites arbeiteten. Sie wurden dabei von den betreuenden Lehrern Christiane Gerhards, Michael Schiffer und Andreas Vandelaar unterst&amp;uuml;tzt. Auch in den folgenden Wochen wurde im Rahmen des Webdesign-Unterrichts intensiv an den Webpr&amp;auml;senzen gearbeitet.</description>
	</item>
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		<dc:date>2010-03-21T10:57:07+01:00</dc:date>
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		<title>Dem Alltag ein Schnippchen schlagen</title>
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		<description>Planung und Durchf&amp;uuml;hrung einer durch das Deutsch-Franz&amp;ouml;sische Jugendwerk gef&amp;ouml;rderte DrittortbegegnungVom 15. - 19. M&amp;auml;rz hielten sich 16 Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;ler der Klassen HHFU, HHU1 und ABHFO in Stra&amp;szlig;burg auf. Dort trafen sie auf 23 Sch&amp;uuml;lerinnen und Sch&amp;uuml;lern unserer Partnerschule aus Aix-en-Provence, um gemeinsam den Elsass zu erkunden und Sprache, Sitten und Gewohnheiten des jeweils Anderen kennenzulernen. 

    Was ist eine Drittortbegegnung? (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/09-10_Dem_Alltag_ein_Schnippchen_schlagen_-_Drittortbegehung.pps)
    15. M&amp;auml;rz (Anreise und erstes Kennenlernen) (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/09-10_Drittortbegehung_Ankunft_in_Strassburg.pdf)
    16. M&amp;auml;rz  (Stra&amp;szlig;burg) (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/09-10_Drittortbegehung_erster Tag.pdf)
    17. M&amp;auml;rz (Colmar und Haut Koeningsburg) (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/09-10_Drittortbegehung_Colmar.pdf)
    18. M&amp;auml;rz (M&amp;eacute;morial Alsace-Moselle, Konzentrationslager Struthof) (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/09-10_Drittortbegehung_Gedenkstaette.pdf)
    19. M&amp;auml;rz (Heimreise)

Fotoshows:

    Colmar (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/fotoshows/Colmar.wmv)
    Gedenkst&amp;auml;tten (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/fotoshows/Gedenkstaetten.wmv)

Quizfragen:

    Colmar (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/quizfragen/Colmar.htm)
    M&amp;eacute;morial Alsace und Struthof (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/quizfragen/Mamorial_Alsace_und_Struthof.html)
    Stra&amp;szlig;burg (/images/stories/File/09-10_Drittortbegehung_Frankreich/quizfragen/Strassburg.htm)
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		<dc:date>2010-02-27T23:00:00+01:00</dc:date>
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		<title>Ausbildungsplätze in Mönchengladbach - Staatlich geprüfte(r) Fremdsprachenassistent/in</title>
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		<description>
Sie interessieren sich f&amp;uuml;r eine kaufm&amp;auml;nnische Ausbildung in M&amp;ouml;nchengladbach mit dem Schwerpunkt Fremdsprachen? Sie wollen sich fit machen f&amp;uuml;r Europa?
Am Berufskolleg Rheydt-M&amp;uuml;lfort in M&amp;ouml;nchengladbach sind noch Ausbildungspl&amp;auml;tze frei:
3-j&amp;auml;hrig f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/innen mit FOS-Reife (http://www.berufskolleg.biz/index.php?option=com_content task=view id=224 Itemid=42)2-j&amp;auml;hrig f&amp;uuml;r Sch&amp;uuml;ler/innen mit Hochschulzugangsberechtigung (http://www.berufskolleg.biz/index.php?option=com_content task=view id=223 Itemid=42)

Den Absolventinnen und Absolventen dieses Bildungsganges bieten sich vielf&amp;auml;ltige Einsatzm&amp;ouml;glichkeiten. Die branchenunabh&amp;auml;ngige Ausbildung erm&amp;ouml;glicht eine T&amp;auml;tigkeit in unterschiedlichen Wirtschaftsbereichen (z.B. Industrie, Handel, Banken, Speditionen, Touristik, Hotel), immer dann, wenn ein Unternehmen grenz&amp;uuml;berschreitend arbeitet. Funktionen als Sachbearbeiter(in),Fremdsprachenkorrespondent(in), Fremdsprachense-kret&amp;auml;r(in) - kurzum das gesamte Spektrum von Assistenzaufgaben mit Fremdsprachenprofil sind Einsatzgebiete f&amp;uuml;r diesen Beruf. Dieser Beruf ist auch eine gute Grundlage f&amp;uuml;r fremdsprachenintensive Studieng&amp;auml;nge (z.B. Dolmetscher(in), &amp;Uuml;bersetzer(in) Au&amp;szlig;enhandel, Touristik).</description>
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